五十多年前，本人从河北家乡带领流亡学生辗转来台，随后主持台中市立一中；四十年前，又创办明道中学，一心一意以办好教育、为国育才为职志。
从事中学教育五十年中，对于近代教育家张伯苓先生，由南开小学，而南开中学，再办南开大学，把教育事业从根扎起，逐步向上延伸枝荣叶茂的做法，十分钦仰，并深受启发，于是在办好中学之后，继而创办明道大学，作为延伸教育崇高理念的努力目标。
今明道管理学院既已成立，教育理想即将施展之时，回顾之前颠沛流离的流亡学校、自立自强的台中市立一中、及不断跃升的明道中学，在教育的内涵里，无不期待学生具备内省自修的功夫，所以，在明道大学里，我们除了提供一个非常优美的校园，让学生可以专心研究学问、培养实用技能、涵育人文素养、享受优质生活外，更着重在塑造一个完美的个人。所以，凡是进到这所学校求学的青年，都希望他们体会学校教育的精神，并努力追求个人最基本、最崇高的修养。
「明善诚身」 ，这四字典出《孟子‧离娄上》与《中庸第二十章》，其云：「诚身有道，不明乎善，不诚其身矣。」意思是「真诚做人做事，是有方法的，若是不明白善的道理， 就不能真诚做人处事了。」
「明善诚身」 ，分开来说，就是「明辨是非」、「善与人同」、「诚中形外」、「身修家齐」的意思，正符吾人兴学益世、教育子弟的精神，以上承台大哲学系傅佩荣教授深思惠释，爰列为青年学子共守的校训，期勉大家沈潜修习、戮力以赴，成为新世代新青年的典范。
